L'educació i els valors pels més joves....

A Lloret es realitza des de fa dos anys un Pla educatiu d'entorn, una resposta innovadora i subvencionada per la Generalitat, que vol donar resposta a les necessitats de la nostra societat.

Al poble si fan un munt d'activitats i una d'elles jo hi participo, és l'estudi assistit a un dels Ies de Lloret.

Cada dimecres vaig a l'institut durant dues hores i procuro crear un espai d'estudi per tal que els alumnes/as de 2n ESO que venen tinguin un bon clima per fer els deures.

Però, no només fem deures sinó que quan acabem sempre fem alguna activitat pensada entre tots/es. Avui, després de la casse d'ahir he decidit veure quin és el grau de coneixement de dos concetes: Valors i educació. I ho hem fet de la següent manera. Durant uns tres minuts han fet una pluja d'idees individualment en un full, després s'han posat en parelles hi han posat en comú les seves opinions, les parelles s'han convertit en grups de 4 i finalment ho hem posat en comú. Voleu saber el resultat???

L'educació per la gran majoria de la classe és una manera de ser, una manera de comportar-te, els que no en tenen són uns mal educats que diuen paraulotes i que parlen malament a la gent gran.

Quan els hi preguntaves, qui té la responsabilitat de l'educació?? responien que els pares i que una miqueta a l'escola, però sempre relacionant amb el comportament. Coses com; quan vas a P3 les "profes" et diuen que no tiris els papers a terra.

Parlant de valors tots/es coincidien a dir que n'hi ha moltíssims, que tenen una "profe" que sempre els parla d'aquestes coses i que és molt avorrit. Cap d'ells s'havia definir, explicar, demostrar què era un valor.

Després d'això i ja per anar tancant hem intentat entre tots fer unes definicions més acurades de valors. Hem vist quins valors podien haver i si ara que en coneixien més s'havien dir-me si es respectaven si es portaven a terme, si sabien posar exemples en els que es podien posar en pràctica aquests valors. La resposta més general és que no es respecte a ningú, que ara ja no és com abans, que si no feies cas a un mestre et picava i com que a ells/es no els escolta ningú, doncs que ells/es tampoc ho pensen fer.

Pel que fa a l'educació hem acabat treient entre tots/es que si que era la manera de comportar-se, però que l'acte anava molt més enllà i que aprendre coses noves cada dia amb continguts, procediments i normes també era educació, que tot ens educava, fins hi tot la tv.

L'activitat ha sigut molt interessant, hem fet molta feina i hem après moltíssim els uns dels altres, però ja hem acordat que encara en queda molta per fer, així que ens hi haurem de posar de valent si tots volem ser respectats i escoltats haurem de respectar i escoltar també.